لماذا الوطن !!!

1. لأنه المَعِين الذى ينبت فيه الإنسان وعلى أرضه يتنعم وتحت سمائه يعيش ثم تحت أرضه يُقبر .

2. لأننا نملك نموذجا عظيما لحب الوطن متجسد فى نبينا محمد صلى الله عليه وسلم , الذى قال قولته الشهيرة للتعبير عن حبه لوطنه مكة المكرمة عندما أمره ربه بالهجرة منها : والله لولا أن أهلك أخرجونى منك ماكنت خارجا

3. لأن أمن الوطن هو فى حقيقته أمن للمواطنين وسلامته سلامة لهم وإزدهاره إزدهاراً لهم .

4. لأن المواطن الذى ينهض بوطنه فيتقدم ويعمل إنما يضع لبنة ويشارك بسهم حقيقى فى تمتين وطنه ونهضة أمته.

5. لأن الوطن الناهض يعم بخيراته على المواطن مما يستوجب حب المواطن لوطنه .. من باب الإحسان بالإحسان .

نحو وطنية تُرضى الله :

 فرضٌ علينا أن نتقى ربنا فى وطننا , فإن وفقنا الله لذلك كان كُلٌ مِنّا ربانى المنهج ربانى العقيدة ربانى الوطنية . السبيل إلى ذلك :

1. تحقيق الوحدة بين أبناء الوطن وتمتين العلاقات وعدم الإستخفاف بالآخر وتغليب المصلحة العامة على الخاصة .fiogf49gjkf0dibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi">

2. الإنتباه الشديد لأى شائعات تسبب قلقلة ورعبا وخوفا وعدم الإنصات إليها ومحاربتها بالطرق المشروعة .

3. تهذيب الآلة الإعلامية بأن تتحرى الموضوعية وتنتهج المصداقية فلا تنشر كذبا ولاتعين على باطل ولاتتخذ التطبيل أو التخوين منهجا , فقد سئمنا من ذلك , فإن من واجب الوطن عليها أن تحرص على واقعية الحقائق ومصداقيتها.

4. توجيه وإرشاد الآلة الاعلامية بإستمرار والتأكيد على أهميتها فى توعية الناس وتجلية الحقائق وعدم الإنحياز بل الحيادية يجب أن تكون شرطا فى عملها يلزم عليها أن تنهجه وتلتزم به .

5. حُرمة إحكتار البضائع من قِبَل أصحاب الأموال والتجارة فالوطن يجب أن ينعم بخيراته كل أبنائه فقيرهم وغنيهم .

6. إن كان ولى الأمر صالحا يخاف الله , فإن ذلك مما يجب أن يفرح الناس به وله ويستوجب عليهم عونه ونصرته .

7. ضرورة التعاون البنّاء بين مؤسسات المجتمع بكافة فئاتها وتوجهاتها وأطيافها مع الإخلاص والتجرد الكامل من أجل إنجاح الوطن .

8. العمل على نهضة الوطن باشتراك كل قُواه كُلٌ فى مجاله إبتداء من عامل النظافة تاجُ رأسنا وإنتهاء بأعلى سلطة .

9. إلتحام القيادة بالرعية وإلتقاء الكل تحت مظلة واحدة فالقوة فى الوحدة والإعتصام وقوة الوطن فى وحده أبنائه .

10. العمل على حل المشكلات بكل جدية وعدم تأجيلها مستلهمين فى ذلك العون من الله فى كل أمورنا  fiogf49gjkf0dif'; LINE-HEIGHT: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi">

11. الإرتكان إلى الله لا إلى غيره وسواه فمعية الله هى حجر الزاوية نحو تحقيق الأهداف وإستقرار الوطن .

12. إيثار الناحية العملية الإنتاجية فى أمور وشئون الناس على الناحية النظرية والفلسفات التى لاتستند على أسس واقعية , مع الإيمان بأن الصبر والنفس الطويل هما من الأمور الهامة نحو تحقيق الآمال وإنجاز كل صعب ومُحال.

13. النصيحة اللطيفة والنقد البناء دون تجريح فى الأشخاص والهيئات هى من دعائم البناء والإستقرار على أن تكون متجردة وخالصة لله وحده ليست لغرض التشهير وإشعال الفتن وليست لكسب شهرة وصيت مجتمعى.

14. الثقة فى القيادة الحكيمة والراعى الصالح هى من أسس الأمن النفسى وإشاعة روح السكينة وتعجيل الفرج .

15. ضرورة أن يكون هناك مشروع مستقل لكل فرد من أبناء الوطن الواحد مفاده أصلح نفسك وأعِنْ غيرك .

16. ضرورة أن يبدأ الفرد الواحد بنفسه فلا يرتشى ولايسمح للرشوة أن تتفشى ولا يفسد ولا يسمح للفساد أن يستشرى بل يقاومه بالطرق المشروعه , فاذا قدّم كُلُ أحدٍ من نفسه نموذجا فى الأخلاق والقيم والسلوك لصار بذلك وطنيا بحق ومثلا يحتذى الآخرون فيه بحذوه .

17. الحرص الشديد على لحُمة أبناء الوطن الواحد مسلمهم وغير مسلمهم صغيرهم وكبيرهم وإذابة الفروقات العنصرية التى تعصف بالعدالة الاجتماعية والتمسك بوحدة الكلمة ومتانة الصفوف وإنجاز النهضة والبناء كُلٌ فى موقعه .

18. بث روح التفاؤل والأمل بين أفراد المجتمع ونزع فتيل اليأس وإشاعة مبشرات الفرج على أن يكون ذلك بالتوازى مع تحرك عجلة النهضة والبناء والعمل لتتحقق الأمانى وتنتصر الإرادة وتتحول الأحلام إلى حقائق وليس ذلك على الله ببعيد وماالنصر الا من عند الله والله غالب على أمره ولكن أكثر الناس لا يعلمون .

كيف نربي أولادنا على حب الوطن ؟

إن تربية الأبناء تحتاج إلى الجهد الكبير ، والعمل المتواصل ، والدراسة والتدريب ، هذا لمن يريد لأولاده أن يكونوا نافعين لدينهم ولوطنهم .

وإن تربية الأبناء على حب الوطن من المعاني المهمة التي يجب أن يعتني بها الآباء والمربون ؛ لأنه يولّد عند الأبناء الولاء والانتماء والعمل المتواصل لنهضة ورفعة وطنهم ، كما أنه يعلمهم أن هناك هدفاً أكبر يعيشون من أجله في هذه الحياة ، يتعدى هذا الهدف المصلحة الشخصية إلى المصلحة العامة الجماعية .

وهناك العديد من الوسائل التي قد يتخذها الآباء والمربون لتربية أبناءهم على حب الوطن وتعميق المواطنة ومنها :

1- القدوة العملية من الآباء والمربين

عندما يرى الأبناء دائماً والديهم يتابعون الأحداث والقضايا المهمة المتعلقة بالوطن ، وعندما يجدونهم مشاركين بفاعلية في هذه الأحداث فإن ذلك هو خير وسيلة لتربية الأبناء على حب وطنهم والانشغال بقضاياه .

- الأب والأم دائماً متابعان للأخبار بشغف .

- يتأثران بما يحدث من أحداث سواء بالفرح والسرور أو بالحزن والهم .

- يألمان لإخوانهم إذا أهمهم هم أو ألمت بهم مشكلة .

- كذلك يفرحان لإخوانهم في الوطن إذا رأوهم في خير وسكينة واطمئنان .fiogf49gjkf0dSA style="FONT-SIZE: 13pt; FONT-FAMILY: 'Arial','sans-serif'; LINE-HEIGHT: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-ascii-theme-font: minor-latin; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi">

كل هذه المشاعر الصادقة تنتقل من الوالدين إلى الأبناء بتلقائية ، لأن الوالدين هما القدوة للأبناء .

2- حب الأوطان من الإيمان

وذلك عن طريق أن يقص الآباء والأمهات القصص التي تنمي روح الوطنية وحب الوطن في نفوس الأبناء ، والتي تربط حب الأوطان بالإيمان .

فها هو النبي – صلى الله عليه وسلم – يضرب أفضل الأمثلة في حبه لوطنه عندما خرج من مكانه وبلده الذي ولد فيه "مكة " ، فكان يخاطبها وعيناه تسكبان الدموع " والله يا مكة لأنت أحب البلاد إلى الله ، وأحب البلاد إلى قلبي ، ولولا أن أهلك أخرجوني منك ما خرجت " .

وكذلك سعيه – صلى الله عليه وسلم – في نهضة بلدته وأمته بنشر قيم الخير والعدل ، ومحاربة قيم الظلم والشر ، فالنبي - صلى الله عليه وسلم- جلس في مكة ثلاث عشرة سنه لم يكل ولم يمل ، ولكنه ثابر وصابر من أجل هداية قومه وإخراجهم من الظلمات إلى النور ، ويظهر ذلك جلياً من خلال صعوده – صلى الله عليه وسلم – على جبل الصفا ونداءه على قومه وإبلاغهم لرسالته .

يستعين الآباء والمربون بهذه القصص لتربية أولادهم على حب الوطن وأنه من أساسيات الإيمان .

3- تدريب الأطفال على إظهار حبهم لوطنهم

وذلك عن طريق :

- اصطحاب الأطفال في الأماكن التي تبرز فيها الروح الوطنية كالوقفات والمظاهرات والندوات والمؤتمرات مما يعمق حب الوطن لدى الطفل منذ الصغر .

fiogf49gjkf0dRGIN: 0cm 0cm 10pt" dir=rtl>- شراء الأعلام والرايات والتي تبرز معنى الوطنية وحب الوطن .

- حفظ الأناشيد الوطنية مما لها أكبر الأثر في تنمية الحس الوطني .

- الاستعانة بالرسومات على الوجه في المناسبات الوطنية والتي تعبر عن حب الوطن .

- تشجيعهم على إبراز حبهم لوطنهم بالتعبير عن ذلك الحب بالكلام والكتابة والشعر والمناقشات بينهم وبين الوالدين .

4- تبسيط المعاني والمفاهيم المجردة بالمفاهيم المحسوسة

فقد تكون هناك ألفاظ لا يستطيع الطفل استيعابها ، فيستعان بذلك بتقريب المعنى بما يناسب طبيعة ومرحلة الطفل .

وعلى سبيل المثال إننا لن نستطيع أن نفهم الطفل معنى الثورات وأهميتها بالنسبة للأمة ، ولكن يكفينا في ذلك الاستعانة بالقصص التي يحبها الطفل والتي توصل لهم المعنى بطريقةٍ مناسبة لسنهم .

5- تدريب الأبناء على المواطنة

وذلك عن طريق تدريبهم على التعامل الحسن مع إخوانهم في الوطن ممن يحملون ديناً آخر غير دينهم ، فنعلمهم كما أمرنا ديننا الحنيف بأن نحسن إليهم ونبرهم ، فهم شركاء معنا في هذا الوطن ، وأن لهم ما لنا وعليهم ما علينا .

هذه بعض الوسائل التي تحبب أبناءنا على محبة أوطانهم ، وتنمية هذه الروح منذ الصغر عندهم ، وتعلمهم الانتماء والولاء الحقيقي لوطنهم وحبذا لو جعلنا هذا الوطن يتعدى الحدود الجغرافية ويشمل كل بلاد الإسلام والتي ينطق فيها بكلمة التوحيد .

حب الوطن

يُحكى أنَّ رجلاً هرِماً، اشتدَّ به المرضُ، فدعا ولديه، وقال لهما :

- ياولدَّيَّ.. لقد تركتُ لكما أرضاً، وهذا الكيسَ من الذهبِ ، فَلْيخترْ كلٌّ منكما مايشاء

قالَ الولدُ الأصغر :

- أنا آخذُ الذهب ..

وقالَ الولدُ الأكبر :

- وأنا آخذُ الأرض ..

وماتَ الأبُ بعد أيام، فحزن الولدان كثيراً، ثم أخذ كلُّ واحدٍ نصيبه، من ثروة أبيه، وبدأ الولدُ الأكبر، يعملُ في الأرض، يبذرُ في ترابها القمح، فتعطيه كلُّ حبّةٍ سنبلةً، في كلِّ سنبلةٍ مئةُ حبة، وبعدما يحصدُ القمحَ، يزرعُ موسماً آخر، وثروته تزدادُ يوماً بعد يوم..

أمّا الولدُ الأصغر، فقد أخذَ ينفقُ من الذهب، شيئاً بعد شيء، والذهبُ ينقصُ يوماً بعد يوم، وذاتَ مرّةٍ، فتحَ الكيسَ، فوجدهُ فارغاً!

ذهب إلى أخيه، وقال له وهو محزون :

- لقد نفدَ الذهبُ الذي أخذتهُ.

- أمَّا ما أخذتُهً أنا فلا ينفدُ أبداً ..

- وهل أخذْتَ غيرَ أرضٍ مملوءةٍ بالتراب ؟!

أخرجَ الأخُ الأكبرُ، كيساً من الذهب، وقال :

- ترابُ الأرضِ، أعطاني هذا الذهب

قال الأخُ الأصغر ساخراً :

- وهل يعطي الترابُ ذهباً ؟!

غضبَ أخوه ،وقال :

- الخبزُ الذي تأكُلهُ، من تراب الأرض

والثوبُ الذي تلبسُهُ، من تراب الأرض

خجل الأخُ الأصغر، وتابعَ الأكبرُ كلامه

- والثمارُ الحلوةُ، من ترابِ الأرض

والأزهارُ العاطرةُ، من تراب الأرض

ودماءُ عروقك ،من ترابِ الأرضfiogf49gjkf0dminor-latin; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-hansi-theme-font: minor-latin; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-theme-font: minor-bidi">

قال الأخ الأصغر :

- ما أكثرَ غبائي وجهلي !!

- لا تحزن يا أخي !

- كيف لا أحزنُ، وقد أضعْتُ كل شيء ؟!

- إذا ذهبَ الذهبُ، فالأرضُ باقية.

- الأرضُ لك، وأنتَ أوْلى بها ..

- دَعْكَ من هذا الكلام، وهيّا معي إلى الأرض

ذهبَ الأخوانِ إلى الأرض، فوجدا القطنَ الأبيضَ، يميلُ فوقها ويلمع ..

امتلأ الأخوان فرحاً ،وهتفَ الأخُ الأصغرُ :

يا أرضَنا الكريمةْ

يامنبعَ العطاء

يا أمَّنا الحبيبة

نفديكِ بالدماء